Le dieci strategie

In un interessantissimo sito “MetaDidattica – Imparare ad insegnare” che si occupa, fra l’altro, di strategie per l’insegnamento, ho trovato alcuni video davvero utili agli insegnanti che giornalmente si trovano alle prese con difficili casi e classi da gestire. I video sono dieci e compongono il set di strategie che vengono chiamate dall’autore “Coltellino svizzero”. I primi due ci vogliono dare suggerimenti per ottenere l’attenzione dei bambini distratti e della classe all’inizio dell’ora, il terzo ci fornisce una strategia per dare indicazioni di lavoro efficaci. La quarta strategia è basata tutta sul sorriso. La quinta verte sul contatto fisico, mentre la sesta intende richiamare un bambino in modo indiretto usando il suo nome. La settima strategia,  si propone di ottenere il consenso della classe. L’ottava consiste nel proporre due alternative agli alunni restii a lavorare: una positiva e una negativa. La scelta dovrebbe ricadere su quella positiva. Un modo per interrompere l’andazzo della disattenzione in classe è il tema della nona strategia. L’ultima strategia si prefigge di migliorare l’autostima degli alunni. Assolutamente da non perdere!

Video 1 – Come richiamare l’attenzione di bambini distratti

Video 2 – Come ottenere l’attenzione in classe

Video 3 – Come lavorare in modo efficace

Video 4 – Predisporre al meglio la classe

Video 5 – Rinsaldare il proprio rapporto con la classe

Video 6 – Richiamare l’attenzione di un bambino in particolare

Video 7 – Ottenere il consenso della classe

Video 8 – Persuadere la classe a svolgere il proprio lavoro

Video 9 – Recuperare una classe distratta

Video 10 – Rinforzare l’autostima degli alunni