Cos’è il “modello assertivo”. Una soluzione per parlare senza gridare

Quante volte oggi, nelle svariate occasioni di comunicazione e relazione interpersonale che viviamo spesso alla velocità della luce, non riusciamo proprio a farci ascoltare… Anzi, ci sembra proprio necessario “gridare” (in tutti i sensi) per farci notare. Negli ultimi anni la Comunicazione televisiva, solo per fare un esempio diffusissimo, ha… Continua a leggere

Creare una start-up

Negli ultimi anni il mondo delle start-up è in continua crescita ed evoluzione: ad oggi, secondo dati Unioncamere, sono ben 10.075 le start-up innovative iscritte al Registro delle imprese in Italia. I numeri sono in salita (con evidenti concentrazioni nelle grandi città) e il format continua a diffondersi, per quanto… Continua a leggere

La maestra che si traveste da clown

maestra clown

Una maestra in provincia di Forlì, in Emilia Romagna, ha sperimentato un metodo tutto suo per attirare l’attenzione degli alunni. Indossa vestiti clowneschi e altrettanti occhialoni e parrucche per fare lezione. Ma non è l’unico abbigliamento; altre volte indossa vestiti da fata o da folletto: mai il grembiule da maestra o gli abiti… Continua a leggere

Il feliciometro

feliciometro

Alcuni insegnanti di una scuola primaria a Milano si sono ingegnati per misurare il livello di felicità dei loro alunni in classe e hanno inventato il “feliciometro”. Hanno preso un cartellone, lo hanno appeso nell’atrio principale della scuola; hanno disegnato sopra faccine con quattro espressioni; hanno posto sotto delle bottiglie all’interno delle quali i bambini devono inserire i loro voti. Per… Continua a leggere

Didattica e informatica

“Sito Didattico – Informatico” è un sito creato dal maestro Salvo D’Accorso per rendere i contenuti Web fruibili a tutti gli utenti. Le caratteristiche del sito in oggetto consistono nella usabilità, leggibilità e accessibilità. La home page contiene collegamenti a moltissimi materiali e servizi di didattica e tecnologia informatica. Un… Continua a leggere

Problem-Based Learning. Apprendere per problemi a scuola

Il Problem-Based Learning (PBL) – apprendimento basato sui problemi – è un metodo formativo che pone lo studente in una posizione attiva attraverso varie strategie: utilizza la situazione problematica come punto di partenza dell’apprendimento Alterna il lavoro in piccoli gruppi in aula allo studio indipendente a casa. In tal modo… Continua a leggere