Strumenti, normativa, strategie didattiche per i Bes

L’espressione “Bisogni Educativi Speciali” (BES) è entrata nel lessico scolastico e non solo, a seguito dell’emanazione della Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012 “Strumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l’ inclusione scolastica”. La Direttiva estende pertanto a tutti gli studenti in difficoltà il… Continua a leggere

Il Service Learning

L’espressione service learning fa riferimento a un metodo didattico che fonde due idee: il volontariato per la comunità (service) e l’apprendimento (learning). In una società che funziona è importante che ciascun individuo si faccia carico delle proprie responsabilità al fine di assolvere autonomamente ai propri compiti. L’obiettivo del service learning è quindi quello di rendere… Continua a leggere

CLIL Guidebook

Il testo CLIL Guidebook, in allegato, ha l’obiettivo di presentare le pratiche CLIL, i vantaggi, la teoria di base e diversi esempi su come implementare il CLIL nelle scuole primarie e nelle scuole professionali. Il testo CLIL Guidebook è un manuale per insegnanti di discipline linguistiche e non linguistiche, in particolare per i docenti… Continua a leggere

La metodologia didattica del Debate

Il Debate è una metodologia didattica, utilizzata in molti Paesi europei, che affonda le radici nella storia italiana e, in particolare, nella disputatio medioevale. Il debate consiste in un dibattito, svolto con tempi e regole prestabiliti, nel quale due squadre sostengono e controbattono un’affermazione o un argomento assegnato dall’insegnante, ponendosi… Continua a leggere

Mind lab

COS’È MIND LAB? Mind Lab (“Laboratorio della Mente”) è un approccio didattico metodologico che sviluppa le competenze cognitive, sociali, emotive ed etiche degli alunni attraverso le strategie di gioco. Un vero e proprio curricolo per sviluppare, nei bambini e nei ragazzi, competenze di vita utili per affrontare le sfide e… Continua a leggere

GEOMETRIKO. Il modello didattico che sta rivoluzionando l’insegnamento della geometria

Non ci sono definizioni in grado di descrivere Geometriko in un modo che renda merito  alle innumerevoli potenzialità di questo modello didattico e ai tanti successi che sta raccogliendo tra studenti, insegnanti e famiglie. Certamente, prima di tutto, Geometriko è un modello ludo-didattico, ma ciò che lo rende ancor più… Continua a leggere

“Dire, fare, creare” per la scuola dell’infanzia

Dire, fare, creare – Linguistico e logico-matematico. Guida per insegnanti della scuola dell’infanzia. Il testo è basato sulle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione 2007 e 2012. Buon libro, utilissimo per insegnanti e genitori di bambini di 4-5 anni. La grafica è chiara… Continua a leggere